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Curso de Liderazgo Político

Cronograma del curso

Nota: El profesor se reserva el derecho de alterar el contenido del curso y/o ajustar la velocidad en que se presenta el material del mismo. Los estudiantes son responsables de mantenerse informados de cambios que se produzca en el cronograma. Los mismos serán comunicados en clase.

 

Primera semana de clase

Algunos temas y actividades en la primera semana

  • Presentación del curso, incluyendo una explicación detallada de los trabajos a realizar para el mismo.

  • Charla sobre el rol del consultor político basada en el libro No Place For Amateurs (2007) de Dennis W. Johnson.

  • Presentación de la metodología para realizar el trabajo de análisis de un líder político y/o social.

  • Discusión de la película Jobs. La historia de Steve Jobs como un estudio de casos de liderazgo.

  • Presentación de enfoques teóricos para el estudio de liderazgo I.

  • Práctica de juegos para entrenamiento de líderes I.

  • Presentación de metodología para realizar el trabajo del plan para la formación de líderes.

Tareas a cumplir para la primera semana de clase

  • Leer el libro "El Liderazgo. Libro de Trabajo"" (2012) y responder preguntas de la guía para la lectura del libro, elaborada por el profesor. Ver guia 

  • Ver la película Jobs (2013).Responder preguntas de la guía para la película de Jobs. Ver guia

  • Traer una copia de su hoja de vida.

  • Traer tres copias de un enunciado de su misión personal.

Segunda semana de clase
Tercera semana de clase

Algunos temas y actividades en la segunda semana

  • Enfoques teóricos para el estudio del liderazgo II y III

  • Práctica de juegos para entrenamiento de líderes II y III

  • Discusión del artículo “Conducta Política Individual” de Jorge Sobral. El mismo se encuentra en el libro Psicología Política (1988) de editorial Pirámide.Ver guía de discusión

  • Explorar las variables de análisis que aparecen en el juego de simulación “The Política Machine”, sobre las elecciones presidenciales en los Estados Unidos.

  • Presentación del libro de Estanislao Bachrach.

  • Discusión sobre la película "Mi nombre es Harvey Milk" (Título original: “Milk”). 2009. Ver guía

  • Discusión de texto “Como convertirse en un CEO. Las reglas para llegar a la cima de cualquier organización.” Versión traducida y abreviada suministrada por el profesor.Ver texto

Algunos temas y actividades en la tercera semana

  • ​Enfoques teóricos para el estudio del liderazgo político IV y V.

  • Discusión sobre liderazgo político y el internet basada en el texto Tribus de Seth Godin.

  • Aplicación del concepto de Branding al liderazgo político.

  • Entrega y presentación del primer trabajo sobre Análisis de líder político y/o social.

  • Discusión del texto abreviado y traducido “Hable como Churchill, parece como Lincoln. 21 secretos poderosos de los mejores oradores de la historia” de James C. Humes. Ver texto

Tareas a cumplir para la segunda semana de clases

 

  • Leer artículo “Conducta Política Individual” de Jorge Sobral. Liderazgo y manejo de crisis. Responder preguntas de la guía de lectura.

  • Leer texto Jeffrey J. Fox. “Como convertirse en un CEO. Las reglas para llegar a la cima de cualquier organización.” Versión traducida y abreviada suministrada por el profesor.

  • Ver película Mi nombre es Harvey Milk (Título original: “Milk”). 2009.

  • Leer resumen de la conferencia sobre estudios de oposición en campañas políticas dictada por Jeff Berkowitz Material nuevo en el curso. Ver

  • Si quiere expandir su conocimiento sobre la construcción de mapas conceptuales o mapas cognitivos, una lectura adicional puede ser: “Mapas Conceptuales. La gestión del conocimiento en la didáctica” Páginas 49-124.

Tareas a cumplir para la tercera semana de clase

  • Entregar el primer trabajo sobre Análisis de líder político y/o social

  • Leer el libro Tribus de Seth Godin.Responder preguntas de la guía de lectura. Ver guía

  • Leer el texto abreviado y traducido “Hable como Churchill, parece como Lincoln. 21 secretos poderosos de los mejores oradores de la historia” de James C. Humes.

Cuarta semana de clase

Algunos temas y actividades en la cuarta semana

  • Enfoques teóricos para el estudio del liderazgo político V.

  • Práctica de juegos para entrenamiento de líderes IV.

  • Entrega y presentación de trabajo opcionales.

  • Discusión del texto “Como las personas exitosas piensan” (How successful people think) (2009/2014) de John C. Maxwell.Ver texto

  • Charla sobre la película "Game Change." 

  • Presentación de documental sobre elecciones en los Estados Unidos.

  • Examen Final.

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Tareas a cumplir para la segunda semana de clase

  • Entrega del segundo trabajo sobre el Diseño y presentación de plan para formación de líderes.

  • Leer el texto abreviado y traducido “Cómo las personas exitosas piensan” (How successful people think) (2009/2014) de John C. Maxwell.

  • Contestar preguntas de la guía de la película “Game Change”. Ver guía

  • Estudiar para el examen final.

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